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课堂记录;对虫子干结的理解!

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发表于 2014-1-13 15:15 | 显示全部楼层 |阅读模式
本帖最后由 习虫者 于 2014-1-13 15:15 编辑

  前两天上课;对虫子干结的理解,是个讨论会的形式,
  以下是课堂发言概况;
  秋雅班长首先要求大家,一定要尊敬发言者,讨论吗。所以虽然班长在沙发位置,但一直是站着听大家发言,我看的很清楚!
    秋雅是班长,自然要带头了;
    两个字但挺让人回味;“包浆”!班长就是班长,这两个字可以说对虫子的干结,作了非常形象的解释。您对“包浆”点多少赞呢?
    一笑而过的发言也有点意思;
    斗赢的干结,输的不行。充分的体现了;摸着石头过河的改革经验。同时也体现了一笑兄对“实践出真知”的诠释。
  一方兄乃蟋蟀城才子,发言也有画仙之韵。
  只可意会,不可言传也!大凡画仙的大作,多是大写意。必只能意会不能言传,您一定得自己慢慢的琢磨!
  那一抹月光的发言;像月光的名字挺有诗意如下;
  其皮壳如年久的鼓皮,
其翅似皱还平张有力,------。很诗意吧,
  年久之鼓皮,来形容“干结”您给多少赞呢?
  我们光头协会赵王爷会长的发言;娓娓道来;遇到一老者-----。似评书开讲。
  初学者;以大小论虫,
   入门者;以形有异论虫,
  登堂者;以神韵论虫,
  此三句堪为玩虫的三个阶段的经典论述。点赞吧!
  皮壳?一张纸与一张牛皮的感觉。
  干结;用纸与牛皮来表述。您给个赞吧!
  您要想知道后来的发言;时间到了。
  全体起立,下课!
  


  
   


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发表于 2014-1-13 15:16 | 显示全部楼层

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发表于 2014-1-13 16:02 | 显示全部楼层

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发表于 2014-1-13 16:30 | 显示全部楼层

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发表于 2014-1-13 16:42 | 显示全部楼层
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发表于 2014-1-13 18:11 | 显示全部楼层

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发表于 2014-1-13 18:45 | 显示全部楼层

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发表于 2014-1-13 20:08 | 显示全部楼层

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发表于 2014-1-13 22:04 | 显示全部楼层
习大大 一挥手,下课,统统下课
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发表于 2014-1-13 22:15 | 显示全部楼层

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发表于 2014-1-13 22:43 | 显示全部楼层
掌声。。。 。。。
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发表于 2014-1-13 23:19 | 显示全部楼层
这还没打铃呢,就下课啦。
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 楼主| 发表于 2014-1-14 10:35 | 显示全部楼层
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 楼主| 发表于 2014-1-14 10:36 | 显示全部楼层

好好学习天天向上!
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 楼主| 发表于 2014-1-14 10:36 | 显示全部楼层

做三好学生!
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